Deine Zukunft bei Vivare

Therapeutische Pioniere gesucht!

Gestalte und erlebe die Zukunft der interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen Ergotherapeut/innen und Psychotherapeut/innen.

100+

Behandelte Patienten

20+

geplante Standorte
in NRW

√úber uns

Wir sind ein interdisziplinäres Team aus Psycho-, Ergo-, Kinder und Jugendlichentherapeuten

Der fachliche Austausch ist das Herzst√ľck von Vivare. Wir setzen die besten Therapiemodelle fach√ľbergreifend ein.

‚ÄúUnsere Patienten die am besten geeignete Therapieform zu bieten, ist unser oberstes Ziel.‚ÄĚ

Lea Jung

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

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Therapeuten

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UNSERE THERAPEUTEN

Wir haben ein bestens ausgebildetes Team

D√ľsseldorf

Archsana Kamalanandan

Kinder- und
Jugendpsychotherapeutin

D√ľsseldorf

Lea Jung

Kinder- und Jugendpsychotherapeutin

D√ľsseldorf

Melina Gilhaus

Psychisch-funktionelle Ergotherapeutin

Trete unserem Team bei und sei Teil von etwas Großartigem!

Karriere

Deine vorteile bei uns

Kein Job wie jeder andere

Wir sind kein Arbeitgeber von der Stange. Die W√ľnsche, Ziele und die flexible und abwechslungsreiche Alltagsgestaltung unserer Therapeuten, haben bei uns oberste Priorit√§t.

Interdisziplinäres Austausch
Alle Therapeuten profitieren von disziplin√ľbergreifendem w√∂chentlichem Austausch.

Angenehme Umgebung
Wir sorgen f√ľr ein sch√∂nes Umfeld, in dem es viel Raum f√ľr privaten Austausch gibt.

Ausfalltermine
Ausgefallene Termine sind Arbeitszeit. Punkt.

Flexible Arbeitszeiten
Deine Arbeitszeiten sind sehr flexibel gestaltbar. Du sagst uns wie dein Wunschkalendar aussieht und wir erledigen den Rest.

Fortbildung & Projekte
Unsere Therapeuten haben immer genug f√ľr Fortbildungen oder an spannenden Projekten mitzuarbeiten.

warum vivare

Unsere Werte & Vision

Sei ein Teil eines großartigen Teams

Wir sch√§tzen die Vielfalt der Erfahrungen und Hintergr√ľnde unseres Teams.

Wende die beste Therapie an

Ergotherapie basiert auf evidenzbasierten Ansätzen, individueller Anpassung und einem engagierten Team.

Patientinnen und Patienten, die zu dir passen

Wir kombinieren die Vorlieben unserer Therapeut/innen mit den Störungsbildern unserer Patienten.

Zu unseren Jobs

Vivare vor Ort

Unsere Praxen

D√ľsseldorf, DE

Unsere Praxis in D√ľsseldorf befindet sich im Stadtteil Friedrichstadt.

0211 87979900

(nur fur Kassenpatienten)

0211 87979082

(nur fur Privatpatienten)

Mehr Details

Baldige Eröffnung

Köln, DE

Unsere Praxis in Köln befindet sich im Stadtteil Ehrenfeld.

0221 49938500

(nur fur Kassenpatienten)

0221 29245195

(nur fur Privatpatienten)

Mehr Details

Baldige Eröffnung

Berlin, DE

Unsere Praxis in M√ľnster befindet sich in der westlichen Innenstadt.

0211 87979900

(nur fur Kassenpatienten)

0211 87979082

(nur fur Privatpatienten)

Mehr Details

F√úR BERUFSEINSTEIGER/INNEN

Unser
Mentorenprogramm

1

Schritt 1

Du erhältst ein spezielles Onboarding mit Deinem/Deiner Mentor/in. Dabei lernst Du alle Therapiestandards und -instrumente kennen, die wir bei Vivare verwenden. Außerdem bekommst Du gezeigt, wie Du Dich eigenständig organisierst, damit Du in Deiner täglichen Arbeit von einem guten Zeitmanagement profitierst und Du schnell in die eigenständige Behandlung einsteigen kannst.

2

Schritt 2

Alle zwei Wochen findet eine interdisziplin√§re Intervision mit dem gesamten Team statt. Dort bist Du eingeladen, √ľber konkrete F√§lle Deiner Patientinnen und Patienten zu sprechen und Dir Ratschl√§ge abzuholen, wie Du ihnen am besten helfen kannst.

3

Schritt 3

Jeden Monat hast Du ein 1:1 Coaching mit Deinem/Deiner Mentor/in, um Dich in Deinem Alltag und bei der Bearbeitung von Fällen zu entlasten.

2

Schritt 2

Alle zwei Wochen findet eine interdisziplin√§re Intervision mit dem gesamten Team statt. Dort bist Du eingeladen, √ľber konkrete F√§lle Deiner Patientinnen und Patienten zu sprechen und Dir Ratschl√§ge abzuholen, wie Du ihnen am besten helfen kannst.

Im Team zum Erfolg!

Du kannst Dich selbstverständlich jederzeit mit Deinen Kolleginnen und Kollegen austauschen und Dir Tipps und Tricks abgucken.

EIN ARBEITGEBER MIT PERSPEKTIVE

Spezialist/in oder Leitung

Bei Vivare hast Du die Möglichkeit, Dich auf zwei unterschiedliche Karrierepfade zu begeben.

KARRIERELEITER: SPEZIALIST

Karriereweg zur Spezialist/in

1
Ergotherapie Studium beendet

Deine Ausbildung zum/zur Ergotherapeut/in bzw. Dein Studium der Ergotherapie (B.Sc.) hast Du abgeschlossen.

2
Einsteiger-Ergotherapeut

Gemeinsam mit Deiner/Deinem Mentor/in nutzt Du die ersten Monate, um Dich fachlich sowie pers√∂nlich weiterzuentwickeln. 

3
Berufserfahrener-Ergotherapeut

Du hast bereits mehrere Jahre Berufserfahrung als Ergotherapeut/in.

4
Spezialist

Du bildest Dich als Spezialist in einem Bereich weiter, entwickelst neu Therapiemethoden und bist erster Ansprechpartner f√ľr bestimmte Symptomatiken.

KARRIERELEITER: LEITUNG

Karriereweg zur Leitung

1
Ergotherapie Studium beendet

Deine Ausbildung zum/zur Ergotherapeut/in bzw. Dein Studium der Ergotherapie (B.Sc.) hast Du abgeschlossen.

2
Einsteiger-Ergotherapeut

Gemeinsam mit Deiner/Deinem Mentor/in nutzt Du die ersten Monate, um Dich fachlich sowie pers√∂nlich weiterzuentwickeln. 

3
Berufserfahrener-Ergotherapeut

Du hast bereits mehrere Jahre Berufserfahrung als Ergotherapeut/in.

4
Leitung

Hierbei √ľbernimmst du als F√ľhrungskraft Verantwortung f√ľr ein Team, einen Standort oder eine Region. Ebenso leitest Du den Betrieb, verantwortest die Mitarbeiterf√ľhrung und bist f√ľr die wirtschaftliche Performance verantworlich.

FAQS

Häufig gestellte Fragen

Hier findest Du einen √úberblick √ľber die meisten Fragen und Antwort unserer Bewerber/innen zusammengefasst:

Ergotherapie kann in der Behandlung psychischer Erkrankungen eine wichtige Rolle spielen. Die individuellen Ergebnisse sind abh√§ngig von der Art und Schwere der psychischen Erkrankung sowie den individuellen Bed√ľrfnissen und Zielen des Patienten oder der Patientin. Hier sind einige Vorteile der Ergotherapie bei psychischen Erkrankungen:

Verbesserung der Alltagsf√§higkeiten: Ergotherapeut:innen k√∂nnen Menschen mit psychischen Erkrankungen dabei unterst√ľtzen, ihre allt√§glichen F√§higkeiten zu verbessern, um die Selbstst√§ndigkeit und die Lebensqualit√§t der Betroffenen zu steigern.

Bewältigung von Stress und Angst: Ergotherapeut:innen können Techniken zur Stressbewältigung und Angstreduktion vermitteln, um den Patienten dabei zu helfen, besser mit den angstbesetzten Situationen umzugehen.

Soziale Integration: Die Ergotherapie kann dabei helfen, soziale F√§higkeiten zu entwickeln oder wiederherzustellen, sodass die Betroffenen besser in der Lage sind, soziale Kontakte zu kn√ľpfen und soziale Aktivit√§ten zu bew√§ltigen.

Tagesstrukturierung: Die Strukturierung des Tagesablaufs ist bei vielen psychischen Erkrankungen ‚Äď wie z.B. Depressionen ‚Äď ein wesentlicher Baustein, um mit allt√§glichen Herausforderungen umzugehen. Ergotherapeuten k√∂nnen bei der Entwicklung von Tagespl√§nen und Routinen helfen, um das Wohlbefinden und die Stabilit√§t zu f√∂rdern.

Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten: Bei einigen psychischen Erkrankungen können kognitive Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Problemlösung beeinträchtigt sein. Ergotherapeuten können kognitive Übungen und Strategien anbieten, um diese Fähigkeiten zu verbessern, um so im Alltag effizienter mit schulischen oder beruflichen Anforderungen umzugehen.

F√∂rderung der Selbstwahrnehmung: Ergotherapie kann dazu beitragen, das Bewusstsein f√ľr die eigenen St√§rken und Schw√§chen zu st√§rken, was wiederum zur Verbesserung des Selbstwertgef√ľhls und der Selbstakzeptanz beitragen kann.

Es ist wichtig zu beachten, dass die individuellen Behandlungserfolge bei psychischen Erkrankungen von vielen Faktoren abh√§ngen, einschlie√ülich der Mitarbeit des Patienten bzw. der Patientin, der Schwere der Erkrankung und der therapeutischen Beziehung zu dem oder der Ergotherapeut/in. Die Ergotherapie kann in der Behandlung psychischer Erkrankungen eigenst√§ndig oder als Teil eines umfassenden Behandlungsansatzes f√ľr psychische Erkrankungen fungieren, wozu auch Psychotherapie, Medikamente und andere Therapieformen eingesetzt werden k√∂nnen. Die individuelle Zielsetzung und die therapeutischen Ans√§tze sollten in enger Abstimmung mit dem behandelnden Fachpersonal entwickelt werden.

Die psychisch-funktionelle Ergotherapie f√ľr Kinder und Jugendliche zielt darauf ab, die psychosoziale und emotionale Entwicklung der jungen Patient/innen zu unterst√ľtzen und ihnen zu helfen, ihre Ziele im t√§glichen Leben zu erreichen. Der genaue Behandlungsansatz kann je nach den individuellen Bed√ľrfnissen und Herausforderungen des Kindes oder Jugendlichen variieren, aber hier sind einige allgemeine Schritte und Techniken, die in der Therapie verwendet werden k√∂nnen:

Bewertung und Zielsetzung: Der Therapieprozess beginnt oft mit einer umfassenden Analyse des Kindes oder Jugendlichen sowie des Familiensystems, um seine St√§rken, Schw√§chen und spezifischen Bed√ľrfnisse zu identifizieren. Auf Grundlage dieser Bewertung werden individuelle Therapieziele festgelegt, die in Zusammenarbeit mit dem Kind, seinen Eltern und gegebenenfalls anderen Fachleuten entwickelt werden.

Therapieaktivitäten: Die Ergotherapeutin bzw. der Ergotherapeut verwendet eine Vielzahl von Aktivitäten und Übungen, um die motorischen, kognitiven, sozialen und emotionalen Fähigkeiten des Kindes zu fördern. Diese Aktivitäten können Spiele, handwerkliche Tätigkeiten, Übungen zur Fein- und Grobmotorik, kognitive Übungen und soziales Kompetenztraining umfassen.

Selbstregulation: Ein Schwerpunkt der Ergotherapie f√ľr Kinder und Jugendliche mit psychischen Herausforderungen liegt oft auf der Entwicklung von Selbstregulationsf√§higkeiten. Dies kann beinhalten, wie man Stress bew√§ltigt, emotionale Selbstkontrolle entwickelt und die F√§higkeit zur Probleml√∂sung st√§rkt.

Alltagsfähigkeiten: Die Therapie kann auch darauf abzielen, die alltäglichen Fähigkeiten des Kindes zu verbessern, wie beispielsweise Schul- oder Hausaufgabenbewältigung.

Eltern- und Familienbeteiligung: Eltern und andere Familienmitglieder werden oft in den Therapieprozess einbezogen. Sie erhalten Anleitung und Unterst√ľtzung, um die therapeutischen Ziele des Kindes zu Hause und in der Schule umzusetzen.

Fortschritts√ľberwachung: Die Ergotherapeutin bzw. der Ergotherapeut √ľberwacht den Fortschritt des Kindes oder Jugendlichen w√§hrend der Therapie und passt die Interventionen bei Bedarf an.

Es ist wichtig zu beachten, dass die genaue Vorgehensweise in der psychisch-funktionellen Ergotherapie stark von den individuellen Bed√ľrfnissen des Kindes oder Jugendlichen abh√§ngt. Die Therapie sollte auf die spezifischen Herausforderungen und Ziele des Einzelnen zugeschnitten sein. In einigen F√§llen kann die Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten wie Psychologen, Psychiatern oder Schulberatern erforderlich sein, um eine umfassende Betreuung zu gew√§hrleisten.

Eine Kinder- und Jugendtherapie sollte in Betracht gezogen werden, wenn ein Kind oder ein Jugendlicher emotionale, soziale oder psychische Probleme hat, die sein Wohlbefinden, seine Funktionsfähigkeit oder seine Lebensqualität beeinträchtigen. Hier sind einige häufige Anzeichen und Situationen, in denen die Inanspruchnahme von Kinder- und Jugendtherapie erwogen werden sollte:

Emotionale Probleme: Wenn das Kind anhaltende Traurigkeit, √Ąngste, Wutausbr√ľche oder andere emotionale Schwierigkeiten zeigt, die √ľber das hinausgehen, was als normal f√ľr sein Alter betrachtet wird.

Verhaltensprobleme: Wenn das Verhalten des Kindes aggressiv, destruktiv oder disruptiv ist und dies zu Problemen in der Schule, zu Hause oder in sozialen Situationen f√ľhrt.

Schulprobleme: Wenn das Kind Schwierigkeiten in der Schule hat, wie zum Beispiel schlechte schulische Leistungen, Konzentrationsprobleme oder wiederholte Disziplinarma√ünahmen.

Soziale Probleme: Wenn das Kind Schwierigkeiten hat, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, Freundschaften zu pflegen oder sich in sozialen Situationen angemessen zu verhalten.

Traumatische Erfahrungen: Wenn das Kind traumatische Ereignisse erlebt hat, wie z.B. Missbrauch, Vernachl√§ssigung, Unf√§lle oder den Verlust eines geliebten Menschen, und diese Erfahrungen seine psychische Gesundheit beeintr√§chtigen.

Essst√∂rungen: Wenn das Kind Anzeichen von Essst√∂rungen wie Anorexie, Bulimie oder Binge-Eating zeigt.

Entwicklungsverz√∂gerungen: Wenn das Kind Entwicklungsverz√∂gerungen in den Bereichen Sprache, Motorik oder soziale F√§higkeiten hat.

Verlustreaktionen: Wenn das Kind auf den Verlust eines geliebten Menschen oder auf Trennungen reagiert und Schwierigkeiten hat, mit diesen Verlusten umzugehen.

Angstst√∂rungen: Wenn das Kind an starken √Ąngsten oder Panikattacken leidet, die seine F√§higkeit, ein normales Leben zu f√ľhren, beeintr√§chtigen.

Depression: Wenn das Kind Anzeichen von Depression zeigt, wie anhaltende Niedergeschlagenheit, Interessenverlust und Schlafst√∂rungen.

Zwangs- und Angstst√∂rungen: Wenn das Kind unter Zwangsst√∂rungen oder anderen Angstst√∂rungen leidet.

Es ist wichtig zu beachten, dass die Entscheidung f√ľr eine Therapie individuell ‚Äď z.B. in Abstimmung mit den Bezugspersonen, ggf. auch dem Kinderarzt ‚Äď getroffen wird. Die Eltern oder Erziehungsberechtigten sollten bei Bedarf professionelle Hilfe suchen und mit einem Therapeuten bzw. einer Therapeutin zusammenarbeiten, um eine angemessene Behandlung und Unterst√ľtzung sicherzustellen. Je fr√ľher die Probleme erkannt und angegangen werden, desto besser sind oft die Chancen auf eine erfolgreiche Bew√§ltigung.

Unsere therapeutischen Praxen bieten eine gesch√ľtzte Umgebung und ein erfahrenes Team, um die bestm√∂gliche Therapie f√ľr Ihr Kind sicherzustellen. Wir zeichnen uns durch unsere engagierte Betreuung, ma√ügeschneiderte Therapiepl√§ne und einen ganzheitlichen, interdisziplin√§ren Ansatz aus, der darauf abzielt, die individuellen Bed√ľrfnisse und Potenziale jedes Kindes zu erkennen und zu f√∂rdern. Bei uns stehen Ihr Kind und seine Entwicklung an erster Stelle.

Seit 2020 sind wir in D√ľsseldorf eine vertrauensw√ľrdige Anlaufstelle f√ľr die Therapie psychischer Probleme bei Kindern und Jugendlichen.

IHRE FRAGEN BEANTWORTET

Lea Jung

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

0211 8797 9900

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D√ľsseldorf, DE

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